L’escola, com a espai de socialització dels infants, ens permet observar l’ús del llenguatge i les seves diferents funcions. Adults i infants parlem per ensenyar i per aprendre, per explicar-nos vivències i sentiments, per traduir experiències, per trobar-nos com a persones i per conviure. La vida en el centre educatiu esdevé, doncs, fonamental en el procés d’adquisició del llenguatge.
No obstant, alguns alumnes poden presentar dificultats en l’àmbit lingüístic i comunicatiu i necessiten d’una intervenció específica per poder avançar en l’aprenetatge i garantir un procés de desenvolupament del llenguatge.
Aquest blog té com a objectiu oferir estratègies didàctiques pel desenvolupament integral i l’aprenentatge escolar de nens i nenes amb Trastorn Específic del Llenguatge, així com recollir informació que ens ajudi a conèixer amb profunditat aquest trastorn del llenguatge.
No obstant, alguns alumnes poden presentar dificultats en l’àmbit lingüístic i comunicatiu i necessiten d’una intervenció específica per poder avançar en l’aprenetatge i garantir un procés de desenvolupament del llenguatge.
Aquest blog té com a objectiu oferir estratègies didàctiques pel desenvolupament integral i l’aprenentatge escolar de nens i nenes amb Trastorn Específic del Llenguatge, així com recollir informació que ens ajudi a conèixer amb profunditat aquest trastorn del llenguatge.
Si esteu interessats i intressades, endavant! Us convido a passejar-vos pel blog i suggerir i compartir allò que considereu que ens ajudi a oferir una educació de qualitat!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada